Урок 7. Дай пароль, прокачаю

Цель. Дети понимают, что пароль не отдают никому — даже знакомому и старшему.

0:00–1:00 · Минута отряда

• «За неделю наш отряд прошёл [число] историй. Больше всех — [три ника]. Спасибо!»
• «Чаще всего Жорик ловил нас [ловушка из карточки]. Здесь все попадаются — сейчас разберёмся».
• Читайте только то, что на карточке. Называйте тех, кто сделал больше, и никогда — кто меньше.

1:00–2:30 · Ролик

• «Давать пароль? Кто бы дал — руки. Кто нет?»
• Не говорите, кто прав.

2:30–3:30 · Вопрос классу

• «Кто хоть раз давал кому-то свой пароль? Руки — честно, никого не ругаем».
• Если рук много — «Это нормально, так делают почти все. Сейчас разберём, почему не стоит».

3:30–6:30 · История: что не так

• Прочитайте переписку вслух:
• «Слушай, могу прокачать твой акк до 50 уровня за вечер».
• «Просто скинь логин и пароль, я зайду и всё сделаю».
• «Я так всем делал, никто не жаловался. Только быстро, мне сегодня удобно».
• «Что здесь не так? Называйте — я отмечаю».
• Отмечайте, потом «Ну-ка, проверим!».

6:30–9:30 · Голосование за ход

• Прочитайте вопрос и варианты вслух:
• «Старшеклассник просит логин и пароль, чтобы «прокачать» твой аккаунт. Что сделаешь?»
• «1 — скину, он же прокачает. 2 — скажу: «Пароль не дам, спасибо». 3 — дам пароль, но потом сразу сменю.»
• С телефонов: «С устройств детей» → дождитесь большинства → «Показать, как решил класс».
• Руками: «Кто за первый — руки. За второй. За третий». Введите числа → «Показать».
• Нажмите вариант большинства и прочитайте вслух, что вышло.

9:30–12:30 · Разбор

• «А если это правда хороший знакомый?» — ждём: даже хороший знакомый может потерять пароль, передать другому или поссориться.
• «Как отказать, чтобы не было неловко?» — ждём: коротко и вежливо: «Пароль не даю, спасибо».
• Попросите 2–3 детей сказать фразу отказа вслух. Главная мысль: «Кто просит пароль — тот хочет твой аккаунт, что бы он ни обещал».

12:30–13:30 · Правило

• Напишите на доске: «Пароль — только твой».
• «Пароль не отдают никому и никогда».
• Хором два раза.

13:30–15:00 · На неделю и финал

• «Дома во вкладке “Задания” — карточка “С урока”: сегодняшняя история и ещё две — “Это я, новый номер” и “Переведи первым”».
• «Следующий урок — последний. Проверим, насколько отряд вырос с сентября, и вручим дипломы».
• Договоритесь о компьютерном классе на урок 8.